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quinto2011

SOCIALES

NO A LA DISCRIMINACION

La Discriminación



La discriminación puede presentarse de varias maneras cuando una persona o grupo trata distinto a alguien sólo por ser diferente, ya sea en sus ideas, opiniones o físicamente y le quita la oportunidad de hacer algo a lo que tiene derecho.



Una forma de prevenir la discriminación es analizar qué pensamos y decimos de los demás. ¡Haz este ejercicio mental!

Recuerda cuántas veces has puesto un apodo ofensivo a alguien por su apariencia física. 

Si quieres prevenir la discriminación piensa cuántas veces has lastimado o alejado a otros por su forma de ser, de vestir, sus costumbres, su color de piel o simplemente porque no piensa igual que tú.


Muchas veces lo hacemos sin darnos cuenta, pero es importante que estemos atentos y empecemos a cambiar algunas palabras o actitudes que hacen sentir a alguien incómodo, triste o como si valiera menos.


Podemos identificar la discriminación cuando vemos que alguien trata mal, se burla, o molesta a otra persona, ya sea por su estatura, su peso, su color de piel, su forma de ser, su religión, su dificultad para hacer algo, porque tiene una discapacidad, una enfermedad o por cualquier otro motivo.

La discriminación puede presentarse cuando alguien habla mal de otra persona, evita convivir con ella, o incluso la lastima con algo más grave que las palabras. Por ejemplo, cuando a una niña no se le permite estudiar en la escuela por tener una enfermedad, o bien, cuando un niño es molestado por ser pobre.

En cualquiera de estas situaciones que se presenta la discriminación, no se está respetando el derecho que todos y todas tenemos a tener una vida digna para hacer lo que nos gusta sin molestar a otras personas.





En nuestro país la gente debe respetar que a un niño le guste jugar a juegos que generalmente juegan las niñas, o que a una niña le gusten cosas que se ve más comúnmente en los niños.

Todos tenemos derecho de expresarnos sin molestar a otros.


Una persona con discapacidad sólo tiene una limitación para hacer ciertas cosas, pero es capaz de hacer muchas otras cosas si el entorno se lo facilita y aportar a la sociedad lo que sabe hacer.

Todos los mayores de edad tiene derecho de buscar un empleo digno de acuerdo a sus capacidades. No a su género, ni edad.


Lo mismo pasa con otras enfermedades y lesiones.La gente con enfermedades debe ser tratada con el mismo respeto que los demás y tiene el derecho a desarrollar sus habilidades en compañía de todos.

Las personas tienen el derecho de tener la religión que deseen y sus creencias deben ser respetadas.



 

Iràn

5)El lugar donde profesan su religion se denomna mesquita.

6)Que en Irán comen la misma comida que nosotros,solo que no pueden comer carne de serdo.

7)Las mujeres de Irán usan pañuelos en la cabeza porque así es una forma de respetar su religion.

8)Las viviendas son muy antiguas , estan muy bien cuidadas y son muy grandes.

9)En Iràn estan en el año 1.390.

10) En Irán estan en la época de otoño.

Irán

1-Iran esta ubicada en el sur-oeste de Asia, Limita con Pakistán y Afganistán por el este; Turkmenistán por el noreste, el Mar Caspio por el norte y Azerbaiyán y Armenia por el noroeste; Turquía e Iraq por el oeste y finalmente con la costa del Golfo Pérsico y el Golfo de Omán por el sur.

2-La religion de Irán es Irania y su moneda es el Rial.

3-Irán tiene 76.000.000 de habitantes y su longitud es de 3.180 km.

4-Irán esta conformada por 31 provincias. 1.Teherán 2.Qom 3.Markazi 4.Qazvin 5.Gilán 6.Ardabil 7.Zanjan 8.Azerbaiyán Oriental 9.Azerbaiyán Occidental 10.Kurdistán 11.Hamadán 12.Kermanshah 13.Ilam 14.Lorestán 15.Juzestán 16.Chahar y Bakhtiari 17.Kohkiluyeh y Buyer Ahmad 18.Bushehr 19.Fars 20.Hormozgan 21.Sistán y Baluchistán 22.Kermán 23.Yazd 24.Isfahán 25.Semnán 26.Mazandarán 27.Golestán 28.Jorasán del Norte 29.Jorasán Razaví 30.Jorasán del Sur 31.Elburz

5- El lugar donde profesan su religion se denomna mesquita.

 6-Que en Irán comen la misma comida que nosotros,solo que no pueden comer carne de serdo.

 7-Las mujeres de Irán usan pañuelos en la cabeza porque así es una forma de respetar su religion.

8-Las viviendas son muy antiguas y estan muy bien cuidadas.

 9-En Irán estan en el año 1.300.

10-En Irán estan en la época de otoño.

IRA'N

1:Ira'n esta' ubicado en ASIA.                                                                     2:Los Pai'ses limitrofes de iran son:turquia,pakistan,afghanistan,egipto,iraq y arabia saudita.                                                                                         3: La moneda irani es: rial.                                                                         4:Los habitantes de Iran son:72.903.921.                                                   5: Las provincias de iran son 31.                                                                    6:Las mujeres usan pañuelo en la cabeza.

Irán

                                    Respuestas:

1)Irán esta en Asia,sus paises limitrofes son:Iraq , Pakistan, Afghanistan ,Turkmenistan,Azerbaijan y Türkiye.

2)Sus religiones son:musulmán y judío,y su moneda es el Rial.

3)Su población es de 77.891.220 de Julio 2011.

4)Hay 31 provincias

  1. Teherán
  2. Qom
  3. Markazi
  4. Qazvin
  5. Gilán
  6. Ardabil
  7. Zanjan
  8. Azerbaiyán Oriental
  9. Azerbaiyán Occidental
  10. Kurdistán
  11. Hamadán
  12. Kermanshah
  13. Ilam
  14. Lorestán
  15. Juzestán
  16. Chahar y Bakhtiari
  1. Kohkiluyeh y Buyer Ahmad
  2. Bushehr
  3. Fars
  4. Hormozgan
  5. Sistán y Baluchistán
  6. Kermán
  7. Yazd
  8. Isfahán
  9. Semnán
  10. Mazandarán
  11. Golestán
  12. Jorasán del Norte
  13. Jorasán Razaví
  14. Jorasán del Sur
  15. ElburzArchivo:IranNumbered.png

REPÚBLICA ARGENTINA - CLIMAS

para que lo vayan viendo.......

Argentina Mapa de Climas 
En su enorme superficie de 3.757.407 km2, la Argentina ofrece todas las variedades de climas: desde el cálido tropical, hasta el frío polar.

Climas
Una de las características más salientes del territorio Argentino es la variedad de climas que posee; húmedos, secos; calor tropical o frío nival, pasando por diferentes tipos de templados.

Zonas Climáticas 
Cálido: se distinguen tres variedades de este tipo de clima: subtropical sin estación seca, subtropical con estación seca y subtropical serrano.

Templado: al este, el pampeano o húmedo y al oeste se produce una franja de transición hacia el clima árido.

Frío: Hay dos tipos: el frío húmedo u oceánico, y el frío nival que prevalece en la Antártida.

Árido: este clima presenta cuatro variedades: el árido de alta montaña, árido de sierras y campos, el árido de estepa y el árido frío.

 

REPUBLICA ARGENTINA . RELIEVE

chicos: para que vayan repasando lo que estamos viendo en clase.

 

Mapa Físico de Argentina
Este mapa contiene información sobre las distintas alturas del relieve y depresiones geográficas. Principales cerros, sierras, pampas, montanas, cordilleras y picos de Argentina con división política en provincias.

Regiones Geográficas
La Argentina en su amplio territorio, tiene gran variedad de relieves. Llanura pampeana,  Llanura chaqueña, Puna, Mesopotamia, Cordillera de los Andes, Mesetas patagónicas y Sierras.

Plataforma Continental
Con 1.000.000 km2, la plataforma argentina se constituye en una de las más grandes del mundo, y sobre ella se encuentra el Mar Argentino.



Máximas del General San Martin a su hija Mercedes Tomasa, Bruselas 1825

Máximas del General San Martin a su hija  Mercedes Tomasa,  Bruselas 1825
    1°        Humanizar el carácter y hacerlo sensible aun con los insectos que nos perjudican. Stern ha dicho a una Mosca abriendo la ventana para que saliese: Anda, pobre Animal, el Mundo es demasiad grande para nosotros dos.

    2°       Inspirarla amor a la verdad y odio a 1a mentira.

    3°       Inspirarla gran Confianza y Amistad pero uniendo el respeto. 

    4°       Estimular en Mercedes la Caridad con los Pobres.

    5°       Respeto sobre la propiedad ajena.

    6°       Acostumbrarla a guardar un Secreto.

    7°       Inspirarla sentimientos de indulgencia hacia todas las Religiones.

    8°       Dulzura con los Criados, Pobres y Viejos.

    9°       Que hable poco y lo preciso.

    10
    °      Acostumbrarla a estar formal en la Mesa.

    11°      Amor al Aseo y desprecio al Lujo.

    12°      Inspirarla amor por la Patria y por la Libertad.

Estas Máximas fueron leídas  y comentadas en Clase de Ciencias Sociales, y todos llegamos  a pensar que muchas de ellas son muy importantes para la vida cotidiana, el uso de las reglas y normas.

Los chicos votaron las que  mas les gustarony fueron elegidas:1,2,6,8 y la 9.